Apadrinamiento

Los niños están en el corazón de cualquier comunidad  y suponen, en muchas ocasiones, su única esperanza de transformación. Ayudando pues, a los niños ayudaremos a sus familia y por extensión, a las comunidades en las que ellos viven. Se procura trabajar con los niños las cuatro áreas de desarrollo de toda persona: intelectual, física, emocional y espiritual.

Entendemos que para que se den cambios integrales, además de trabajar con los niños, es necesario trabajar también con su entorno más próximo: familia y docentes.

Para conseguir este propósito trabajamos  a  tres niveles:

• Con los Niños: educación académica y en valores

• Con los Padres: a través de Escuelas de Padres

• Con los Profesores: en formación pedagógica y la adquisición de nuevas habilidades

Asimismo, consideramos que los niños tienen derecho a estudiar y desarrollarse en espacios físicos saludables y adecuados a sus necesidades, por ello trabajamos en la mejora de infraestructuras y dotación de equipamiento de los proyectos.

Tu aportación va destinada a suplir algunas de las necesidades del niño. Esto se hace desde la institución a la cual el niño asiste, bien ayudando a sostener las escuelas y por ende brindándoles una educación formal, bien proporcionando alimentación nutritiva, bien supliendo otras necesidades que estén lastrando la vida del niño y/o comunidad. ​

Las necesidades de los niños pueden variar según el país y situación del entorno en el que se encuentren. Por lo tanto la forma de apoyarles se adaptará a su situación particular. Adjuntamos una lista de las distintas maneras de utilizar los fondos para proporcionar programas eficaces.

• Programas de Escuelas: en zonas donde no hay escuelas estatales o éstas son escasas, este programa proporciona educación formal. Además del currículo usual, los niños reciben formación en valores cristianos

• Clubs Infantiles: Se promueve el desarrollo integral de los niños/as entre los 4 y los 14 años que viven en condiciones de extrema pobreza y alta vulnerabilidad social en zonas periféricas de las grandes ciudades

Normalmente,  cuando un niño o niña entra al programa de apadrinamiento suele continuar hasta que acaba sus estudios​, en caso de un colegio, o hasta que haya cumplido los 18 años, en caso de otros programas. Pero ​puede ocurrir que abandone el programa porque su situación económica haya mejorado y ya no necesite la ayuda, o porque por distintas razones la familia se vea obligada a trasladarse de barrio o de ciudad, y que por tanto, el niño no pueda seguir asistiendo al proyecto.

Cuando seas padrino seguro que te surgirán algunas preguntas. Por eso hemos creado un espacio para contestarlas y darte información sobre el funcionamiento del programa. Esa información la tienes aquí:

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• Apoyamos a colegios y centros cristianos ubicados en zonas de extrema pobreza

• Los colegios, siempre están vinculados a una Iglesia local

• El apadrinamiento se materializa a través del proyecto

• Trabajamos impactando la vida de los niños, sus familias, su colegio y su comunidad